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打造动物学金课——以刺胞动物教案设计为例
文献摘要：
金课具有高阶性、创新性和挑战度.动物学是生命科学的重要基础学科,长期存在课时压缩、碎片化内容多、易理解、难掌握等实际问题.为适应教学改革的需求,本文以刺胞动物教案设计为例,从精简凝练教学内容,配用直观插图、表格、思维导图及播放视频等方式出发,简化、易化教学,为打造动物学金课,提高动物学教学质量和效果,培养高素质人才服务提供参考.
文献关键词：
动物学;金课;刺胞动物;教案设计
中图分类号：
作者姓名：
李海云
作者机构：
华南农业大学动物科学学院,广州,510642
文献出处：
引用格式：
[1]李海云-.打造动物学金课——以刺胞动物教案设计为例)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(01):57-60,中插6-中插10
A类：
B类：
动物学,金课,刺胞动物,教案设计,高阶性,挑战度,生命科学,基础学科,长期存在,课时压缩,精简,配用,插图,表格,思维导图,播放,易化,高素质人才,人才服务,服务提供
AB值：
0.405377
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