典型文献
教师育德能力的提升路径
文献摘要：
教师育德能力直接关系到课程思政的育人实效,是落实立德树人根本任务的一个重要方面.可以从把握育人方向、深挖育人资源、用好育德时机、创新育德方法等四个方面来厘清教师育德能力的构成要素.目前还存在着育德认知模糊、育德内容吸引力弱、育德方法刻板僵化、育德人格魅力欠佳等问题,要从健全育德能力培训体系、完善育人导师制、加强师德师风考核、营造良好育德氛围等方面着手提升教师育德能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人提供坚实保障.
文献关键词：
课程思政;教师育德能力;构成要素;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
高坤
作者机构：
东华大学 党委宣传部,上海201620
文献出处：
引用格式：
[1]高坤-.教师育德能力的提升路径)[J].纺织服装教育,2022(02):108-110,118
A类：
B类：
教师育德能力,育人实效,育人方向,深挖,育人资源,清教,刻板,僵化,人格魅力,能力培训,培训体系,导师制,师德师风考核,手提,德智体美劳全面发展,社会主义事业建设者,接班人
AB值：
0.231853
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