典型文献
时事热点融入中职语文教学探讨
文献摘要：
中等职业学校因其特殊性质，在授课过程中更偏重于培训学生的职业相关技能，语文学科地位较低，中职学生通常忽视它的学习，学科基础也较薄弱。而目前中职学校也因职业教育的不断改革日益重视基础学科教学质量和水准。为此，笔者分析并指出了中职学校语文学科教学过程中的众多缺陷，并探讨了将时事热点融入语文课堂内容的必要性，同时结合实际教学过程提出了紧密结合语文教学和时事热点的具体举措。
文献关键词：
时事热点;中职语文;教学探讨
中图分类号：
作者姓名：
于世海
作者机构：
沈阳市中医药学校 辽宁 沈阳 110300
文献出处：
引用格式：
[1]于世海-.时事热点融入中职语文教学探讨)[J].读与写,2022(29):52-54
A类：
B类：
时事热点,中职语文教学,教学探讨,中等职业学校,偏重于,学科地位,中职学生,学科基础,中职学校,基础学科,语文学科教学,多缺陷,语文课堂,合语,具体举措
AB值：
0.247933
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