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立德树人培养德智体美劳——五育并举理念下初中历史课堂的构建
文献摘要：
初中是焕发学生生命力、培养良好品格的美好时期.历史课堂也不例外,教师要积极开展依托德、智、体、美、劳五育并举下的教学,贴近学生生活,开展教育活动,为学生营造一个积极、充满正能量的学习氛围.五育并举是我国所提出的一个新教育理念,在这个理念之中,就是要培养学生作为一个德智体美劳全面发展的综合性人才,而初中历史更要紧紧贴合五育并举教育理念,构建不同的历史课堂.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘歆莹
作者机构：
福建省厦门第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘歆莹-.立德树人培养德智体美劳——五育并举理念下初中历史课堂的构建)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(01):24-25
A类：
B类：
五育并举,初中历史课堂,焕发,良好品格,托德,学生生活,教育活动,正能量,学习氛围,新教育理念,德智体美劳全面发展,要紧,紧贴,贴合,教学经验
AB值：
0.244164
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