典型文献
从幼儿视角出发探究自主游戏的有效推进
文献摘要：
自主游戏是幼儿按照自己的意愿自由选择、自主开展活动、自发与小伙伴或教师交流的游戏.游戏中的一切体现着幼儿的自主性.当前,在幼儿园开展自主游戏的过程中,仍然存在着一些问题,老师制订的条条框框的规则,使自主性游戏变成了规则游戏,限制了幼儿自主性的发展,幼儿体验不到自主游戏的快乐与成就感,游戏无法继续向更深程度发展.笔者结合自主游戏"好玩的螺丝",尝试给幼儿真正的自主游戏.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈秀侠;马娟
作者机构：
安徽省宿州市灵璧县幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]沈秀侠;马娟-.从幼儿视角出发探究自主游戏的有效推进)[J].家教世界·现代幼教,2022(07):14-15
A类：
B类：
幼儿视角,自主游戏,有效推进,照自,自由选择,自主开展,开展活动,小伙伴,教师交流,幼儿园,条条框框,自主性游戏,规则游戏,幼儿自主性,快乐,成就感,好玩,螺丝
AB值：
0.43482
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