典型文献
重温经典游戏打造班级特色——以「跳房子」游戏为例
文献摘要：
班级特色是一个班级整体风貌、风格的展现,是班级在长期的学习、生活中逐渐发展起来的,是班级每个参与者智慧的结晶.针对幼儿而言,游戏的教育形式较为贴合他们的心理特点、认知规律.基于此,我们以"跳房子"这一经典民间游戏为切入点,探讨打造属于班级特色的游戏活动.以"跳房子"这一经典游戏作为打造班级特色的有效切入点,探索"跳房子"的新花样,不断满足幼儿阶段性发展的需求.我们也应充分利用这一民间游戏,结合幼儿的学习、活动特征,为他们创造更多的游戏机会,鼓励他们自由游戏、自主游戏,在游戏中获得成长与快乐,弥补与其他同伴交往以及沉浸电子游戏的不足.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李海云
作者机构：
安徽省蚌埠市固镇县王庄镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李海云-.重温经典游戏打造班级特色——以「跳房子」游戏为例)[J].家教世界·现代幼教,2022(03):21-22
A类：
B类：
重温经典,班级,跳房子,一个班,整体风貌,教育形式,贴合,心理特点,认知规律,一经,民间游戏,游戏活动,新花样,幼儿阶段,阶段性发展,活动特征,游戏机,自由游戏,自主游戏,快乐,同伴交往,电子游戏
AB值：
0.388164
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