典型文献
利用线上家园共育培养幼儿的阅读兴趣
文献摘要：
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出:"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的.为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物.经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,可以培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步扩展学习经验."随着社会的发展与信息技术的提升,家长和幼儿园逐步意识到了阅读的重要性.在疫情期间,家长不能来园参与活动时,我园利用网络的媒介作用,开展了丰富多彩的线上活动,意在培养幼儿阅读兴趣,发展幼儿的语言表达能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钟黎黎
作者机构：
安徽省合肥市嘉陵江路幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]钟黎黎-.利用线上家园共育培养幼儿的阅读兴趣)[J].家教世界·现代幼教,2022(02):42-43
A类：
B类：
上家,家园共育,阅读兴趣,儿童学习,学习与发展,语言能力,低幼,读物,看图,讲故事,语言表达能力,阅读习惯,学习经验,幼儿园,能来,利用网络,媒介作用,丰富多彩,多彩的,幼儿阅读
AB值：
0.430916
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