典型文献
高职"概论"课教学中时政热点的有效性融入探析
文献摘要：
文章对"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学中融入时政热点的必要性、可行性展开研究,对时政热点有效融入教学中遇到的问题、解决对策与保障进行探析,旨在提升教学实效,助力高职大学生与时代同行,立德成人、立志成才.文章提出,应采取双主体全员参与、全过程有机融入、全方位协力融合等措施,以提升时政热点融入高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的有效性.
文献关键词：
高职院校;"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程;时政热点;有效融入
中图分类号：
作者姓名：
谭秋霞
作者机构：
湖南食品药品职业学院思政部
文献出处：
引用格式：
[1]谭秋霞-.高职"概论"课教学中时政热点的有效性融入探析)[J].教书育人（高教论坛）,2022(08):94-98
A类：
B类：
中时,时政热点,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,有效融入,融入教学,教学实效,高职大学生,立志,志成,成才,双主体,体全,全员参与,有机融入,协力
AB值：
0.178404
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