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"四史"教育与思想政治理论课的深度融合——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例
文献摘要：
"四史"教育对高校育人有重要的指导意义,而"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是我国高校大学生必修的一门思想政治理论课.基于此,以该思想政治理论课教学为例,从教学目标、教学重难点、理论联系实践三个方面,详细论述"四史"教育与思想政治理论课深度融合的策略,以期为高校思想政治理论课教学改革提供参考.
文献关键词：
"四史"教育;思想政治理论;融合策略
中图分类号：
作者姓名：
刘光艳
作者机构：
宁波职业技术学院 马克思主义学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]刘光艳-."四史"教育与思想政治理论课的深度融合——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(19):113-116
A类：
B类：
四史,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,高校育人,我国高校,高校大学生,必修,教学重难点,细论,高校思想政治理论课教学,思想政治理论课教学改革,融合策略
AB值：
0.138618
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