典型文献
思政教育融入高校艺术课程的作用机理及其路径研究——以"艺术学概论"课程为例
文献摘要：
将新时代思想政治教育以间接性、隐性、柔性的方式引入高校艺术课程,是高校艺术课程思政的实质要求.思政教育融入高校艺术课程有助于树立学生的道德意识,培养学生的爱国主义和民族意识,引导学生树立正确的价值观.文章以"艺术学概论"课程为例,探讨了思政教育融入高校艺术课程的现状、作用机理、路径等内容,为课程思政的建设提供了借鉴与思考.
文献关键词：
高校艺术课程;思政教育;课程思政;艺术学概论
中图分类号：
作者姓名：
马卫星
作者机构：
哈尔滨音乐学院,黑龙江哈尔滨150000
文献出处：
引用格式：
[1]马卫星-.思政教育融入高校艺术课程的作用机理及其路径研究——以"艺术学概论"课程为例)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(08):50-52
A类：
B类：
教育融入,高校艺术课程,艺术学概论,新时代思想政治教育,间接性,立学,道德意识,民族意识
AB值：
0.121038
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