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思维导图式健康教育模式对预防压疮的应用效果分析
文献摘要：
目的 分析思维导图式健康教育模式对预防压疮的应用效果.方法 在我院2020年01月至2020年12月期间齐齐哈尔市某三甲医院收治符合纳入标准的有潜在压疮的患者及照顾者作为研究样本,样本总数为100例,遵循随机抽样分组法分为对照、观察两组,50例/组,前组给予传统式健康教育模式,后组给予思维导图式健康教育模式.分析两组教育前和教育后的Braden(布雷登)量表评分、术后健康知识水平、生存质量评分、健康教育满意度的差异性.结果 在教育前,两组的Braden量表评分比较统计学无意义(P＞0.05).在教育后,观
文献关键词：
思维导图式健康教育模式;压疮;Braden量表评分;术后健康知识水平;生存质量评分;健康教育满意度
中图分类号：
作者姓名：
田婧;陈珊珊;吴丽红;孙洪微
作者机构：
齐齐哈尔医学院附属第一医院骨外科,黑龙江 齐齐哈尔 161000
文献出处：
引用格式：
[1]田婧;陈珊珊;吴丽红;孙洪微-.思维导图式健康教育模式对预防压疮的应用效果分析)[J].养生大世界,2022(10):29-31
A类：
思维导图式健康教育模式,术后健康知识水平
B类：
预防压疮,应用效果分析,分析思维,我院,齐齐哈尔市,三甲医院,纳入标准,照顾者,随机抽样,传统式,Braden,布雷,生存质量评分,健康教育满意度,无意义
AB值：
0.135696
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