典型文献
全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果观察
文献摘要：
目的 探究全程健康教育模式用于糖尿病患者护理过程中的临床应用效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2022年 1 月我院 60 例糖尿病患者为研究对象，采取计算机表法分为研究组和对照组，每组 30 例，研究组采取全程健康教育模式，对照组采取常规护理模式。结果 护理前，两组糖尿病患者的空腹血糖以及餐后 2h 血糖比较，差异无统计学意义（P ＞ 0.05）；护理后，两组患者的血糖水平均有改善，研究组患者的糖水平显著低于对照组，研究组糖尿病患者的生活质量评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 将全程健康教育模式用于糖尿病患者护理过程中，能够使患者正确认识疾病，积极配合治疗，可以有效控制血糖水平，提升了患者的生活质量，改善了患者预后，值得临床推广。
文献关键词：
全程健康教育模式;糖尿病;护理管理;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
虞丽娜
作者机构：
无锡市梁溪区广益街道江海社区卫生服务中心，江苏 无锡 214000
文献出处：
引用格式：
[1]虞丽娜-.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果观察)[J].临床医药文献电子杂志,2022(22):82-84
A类：
B类：
全程健康教育模式,糖尿病护理管理,应用效果观察,糖尿病患者,患者护理,临床应用效果,我院,常规护理模式,空腹血糖,餐后,2h,血糖水平,生活质量评分,配合治疗,控制血糖,临床推广
AB值：
0.157128
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