典型文献
以大学英语为基础的课堂阅读分析
文献摘要：
针对高校课程建设问题,教育部专门出台实施意见,在《意见》中除了提及高校建设的总体要求和内容,还专门强调要注重提升课程质量.在培养人才方面,课程属于核心要素,只有优质课程才能培育出高质量的人才.本文以军队院校科文基础课程中的大学英语为主要研究对象,结合《意见》要求,分析科文基础课程在提升学生阅读能力方面所做的创新实践,从而向课程改革迈出坚实的一步.
文献关键词：
课堂阅读量;大学英语;科文课程;阅读分析
中图分类号：
作者姓名：
张帆
作者机构：
陆军特种作战学院
文献出处：
引用格式：
[1]张帆-.以大学英语为基础的课堂阅读分析)[J].英语广场（下旬刊）,2022(05):56-58
A类：
科文课程
B类：
大学英语,阅读分析,高校课程,建设问题,实施意见,高校建设,总体要求,重提,课程质量,培养人才,优质课程,培育出,以军,军队院校,基础课程,学生阅读能力,迈出,课堂阅读量
AB值：
0.325846
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