典型文献
课程思政理念下学生英语翻译能力提升探究
文献摘要：
大学英语教师是大学英语课程思政发展、高校人才培养功能发挥的主要实施者,教师教学质量的高低直接影响着学生健康成长、成才.本文从课程思政的背景及内涵出发,阐明英语翻译能力的提升对学生的意义及重要性.
文献关键词：
大学英语;课程思政;翻译能力
中图分类号：
作者姓名：
李旭;刘娴;杨婷
作者机构：
滇西应用技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]李旭;刘娴;杨婷-.课程思政理念下学生英语翻译能力提升探究)[J].英语广场（下旬刊）,2022(03):112-115
A类：
B类：
课程思政理念,英语翻译能力,大学英语教师,大学英语课程思政,政发,高校人才培养,功能发挥,实施者,教师教学质量,学生健康成长,成才
AB值：
0.254289
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
