典型文献
中考语文复习经验谈
文献摘要：
每当到中考语文复习,老师总感觉语文知识太多太杂,无从下手.其实复习教学的功能在于对已学知识和能力的检测、巩固和提高.有的教师对学生复习训练的结果不予重视,不加反馈,训练题的讲评只对答案,不究过程.学生解答正确,教师便心满意足,不去追究和指导学生怎样得出这个结论,舍弃了最有价值的"怎样"(即解决问题的思路和方法),复习教学达不到"使学生掌握规律、方法"的高度.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
傅翠娟
作者机构：
福建省周宁第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]傅翠娟-.中考语文复习经验谈)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(05):66-67
A类：
B类：
中考语文,语文复习,经验谈,每当,当到,语文知识,太多,无从下手,复习教学,不予,不加,讲评,对答,解答,心满意足,追究,舍弃,思路和方法
AB值：
0.469426
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