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根植语境,践行语用——近年中考"积累与运用"测评导向解析
文献摘要：
"积累与运用"是语言学习的重要途径,也是中考语文测评的重要组成部分.本文从测试内容、测试材料和测试形式三个方面,对2017～2021年共23套中考语文试卷的"积累与运用"板块作了数据统计与内容分析.结果发现其测试内容主要聚焦语言知识和语言经验的运用;测试材料多样化,反映"立德树人"的思想主题;测试形式灵活创新,关注语言积累的学习过程.基于此,本文提出创设真实语言实践情境,聚焦典型学习任务,系统化、集约化地开展语言知识教学的建议.
文献关键词：
积累与运用;中考;语境
中图分类号：
作者姓名：
陈沛;钱荃;吴甜甜
作者机构：
北京市朝阳区教师发展学院;香港中文大学教育学院;北京师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈沛;钱荃;吴甜甜-.根植语境,践行语用——近年中考"积累与运用"测评导向解析)[J].语文建设,2022(09):61-64,73
A类：
B类：
根植,语用,积累与运用,语言学习,中考语文,测试内容,测试材料,试卷,语言知识,语言经验,思想主题,关注语言,语言积累,学习过程,语言实践情境,学习任务,集约化,知识教学
AB值：
0.366646
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