典型文献
信息技术条件下高三语文复习策略探究
文献摘要：
信息技术与高中教学的深度融合是时代的要求,然而教师的固化思维与墨守成规的惰性使得实际的融合仍停留于表面,因而无法发挥出信息技术在课堂教学中的优势.高一高二阶段的教师也许还愿意在这方面尝试,而到了高三阶段则几乎完全回归传统的课堂教学.笔者试图以语文学科为例,探讨多样化的信息技术手段在高三复习中的作用.
文献关键词：
信息技术;高三语文;复习策略
中图分类号：
作者姓名：
汪祖贵
作者机构：
广东省中山市华侨中学,广东 中山 528400
文献出处：
引用格式：
[1]汪祖贵-.信息技术条件下高三语文复习策略探究)[J].课外语文,2022(01):95-97
A类：
B类：
信息技术条件,高三语文,语文复习,复习策略,策略探究,高中教学,墨守成规,惰性,仍停留,高一,二阶段,也许,还愿,这方面,回归传统,语文学科,信息技术手段,高三复习
AB值：
0.383164
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