典型文献
用好思政的"盐"上出英语的"味"——初中英语"学科德育"的实践与思考
文献摘要：
教师通过多种形式和途径挖掘各种有益的思政资源,并采用多样的授课方式和灵活的评价方式,让学生在实践中体悟思政教育,从而让思政的"盐"更好地"溶"于课堂,使英语教学更有味、更有活力,更好地落实立德树人根本任务.
文献关键词：
初中英语;学科德育;思政
中图分类号：
作者姓名：
张云峰
作者机构：
江苏省南通市第一初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张云峰-.用好思政的"盐"上出英语的"味"——初中英语"学科德育"的实践与思考)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(10):45-47
A类：
B类：
初中英语,学科德育,多种形式,思政资源,授课方式,评价方式,体悟,英语教学,有味
AB值：
0.258223
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