典型文献
奇偶原理的理论探析与实践尝试
文献摘要：
奇偶原理是重要的数学思维方式,它蕴含着思维的互斥性、排中律,其思维特点为对问题的整体把握和逻辑划分,其思维形式强调形象思维能力和逻辑思维能力,体现思维的深刻性和批判性.借助对奇偶原理的理论分析,以期更准确地引导学生进入思维学习场,形成学习共同体,引导学生用数学思维系统地思考问题.
文献关键词：
奇偶性分析;互斥性;排中律;逻辑划分
中图分类号：
作者姓名：
李亚琼;徐文彬;张海燕
作者机构：
南京师范大学课程与教学研究所;赤峰学院学前教育与特殊教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]李亚琼;徐文彬;张海燕-.奇偶原理的理论探析与实践尝试)[J].中国数学教育（高中版）,2022(03):37-39
A类：
奇偶性分析
B类：
理论探析,实践尝试,数学思维方式,互斥性,排中律,思维特点,整体把握,逻辑划分,思维形式,调形,形象思维,逻辑思维能力,思维的深刻性,思维学,学习场,学习共同体,思维系统,思考问题
AB值：
0.400177
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