典型文献
工匠精神的当代价值及学校培育路径研究
文献摘要：
新时代背景下，社会针对所需人才也提出更高要求，即作为技术型人才，不仅应具备扎实的理论知识、高超的专业技能，还应拥有良好的精神品质，所以，学校在人才培养过程中需注重于工匠精神的渗透，学校方面需以认知工匠精神内涵为前提，了解工匠精神当代价值并立足学校实际情况，建立培育学生工匠精神的可行路径，推动学生全面发展。
文献关键词：
工匠精神;当代价值;学校培育路径
中图分类号：
作者姓名：
龙攀;何英华;陈林;潘姝洁;席盈
作者机构：
成都工贸职业技术学院 四川 成都 611730
文献出处：
引用格式：
[1]龙攀;何英华;陈林;潘姝洁;席盈-.工匠精神的当代价值及学校培育路径研究)[J].读与写,2022(34):13-15
A类：
学校培育路径
B类：
当代价值,技术型人才,高超,专业技能,精神品质,人才培养过程,校方,工匠精神内涵,并立,学生工匠精神,可行路径,学生全面发展
AB值：
0.25087
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