典型文献
“互联网+”背景下小学语文教学实践策略研究
文献摘要：
信息技术的发展彻底改变了现阶段人们的生活环境。目前，我国已经进入到“互联网+”时代，在这样的时代背景下，不论是人们的生活还是社会生产都受到了强烈冲击，教育也不例外。顺应时代发展的基本规律，转变传统的教学模式已经成为现阶段小学语文教学的重要任务。为了探索“互联网+”背景下提升小学语文教学效率的具体方法，本文分析了互联网融入教学的意义和“互联网+”教育背景下小学语文教学实践策略。
文献关键词：
互联网+;小学语文;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
郑晗倩
作者机构：
福建省南平实验小学 福建 南平 353000
文献出处：
引用格式：
[1]郑晗倩-.“互联网+”背景下小学语文教学实践策略研究)[J].读与写,2022(31):130-132
A类：
B类：
小学语文教学,教学实践策略,实践策略研究,彻底改变,生活环境,不论是,社会生产,顺应时代,基本规律,语文教学效率,具体方法,融入教学,教育背景
AB值：
0.235013
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