典型文献
高中语文审美教育个性化研究
文献摘要：
美育不仅通过艺术的方式教育人，而且还以微妙的自然界事物来教育人，比如社会材料。它旨在美化人们的言行，提高人们的道德品质。本文探讨了在中学语文中引入美育的必要性，分析了中学语文教学中美育存在的问题，更好地认识了高中语文教学个性化的研究策略。
文献关键词：
高中语文;审美教育;个性化
中图分类号：
作者姓名：
郭宇君
作者机构：
福建省漳州高新区第一中学 福建 漳州 363000S
文献出处：
引用格式：
[1]郭宇君-.高中语文审美教育个性化研究)[J].读与写,2022(20):31-33
A类：
B类：
审美教育,美育,还以,微妙,美化,言行,道德品质,中学语文教学,高中语文教学,研究策略
AB值：
0.278895
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