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基于学历案的军校"大学语文"课程思政教学探究——以陆军工程大学"大学语文"课程为例
文献摘要：
德育功能是语文教育的重要功能之一,课程思政理念为语文教育注入了新的活力."大学语文"课程内含丰富的思政元素,是课程思政建设的重要载体.目前,军队院校对"大学语文"课程思政教学进行了多方面的有益探索,但在教学实践中,仍存在学员对课程思政关注度不高,而期望度和认可度较高的矛盾.为解决这一矛盾,真正让学员实现"会学"并"学会",教员应科学设计学历案,以学历案为牵引对学员进行激发和引导,最终实现以立德树人为根本任务的教育目标.
文献关键词：
大学语文;课程思政;学历案
中图分类号：
作者姓名：
徐培亮;贾利芳;胡越
作者机构：
陆军工程大学基础部,江苏南京 210007
文献出处：
引用格式：
[1]徐培亮;贾利芳;胡越-.基于学历案的军校"大学语文"课程思政教学探究——以陆军工程大学"大学语文"课程为例)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(05):13-15
A类：
B类：
学历案,军校,大学语文,课程思政教学,教学探究,陆军,军工,德育功能,语文教育,重要功能,课程思政理念,军队院校,校对,学员,认可度,教员,科学设计,设计学,教育目标
AB值：
0.282869
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