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将思政教育融入中职语文教学的意识与策略探究
文献摘要：
将思政教育融入中职语文教学需要教师具备相应的学科意识，具体来说，在当今课程思政的大环境下，语文教师需要具备积极正确的思想意识，并且充分认知到落实学生思政教育工作的重要性和现实意义，在实现语文课堂思政的过程中，语文教师应当深度挖掘语文知识内部所蕴含的思政元素，采取灵活多变的教学手段来提高语文课堂思政教学效率，给予学生有效的思想教育指导。本文对思政教育融入中职语文教学的意识与策略进行分析、探讨。
文献关键词：
思政教育;中职语文;意识与策略
中图分类号：
作者姓名：
章静
作者机构：
蒙城县职业教育中心/安徽省亳州市
文献出处：
引用格式：
[1]章静-.将思政教育融入中职语文教学的意识与策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(14):84-86
A类：
B类：
教育融入,中职语文教学,意识与策略,策略探究,教学需要,学科意识,具体来说,语文教师,思想意识,知到,实学,学生思政教育,思政教育工作,语文课堂,课堂思政,教师应,深度挖掘,语文知识,灵活多变,教学手段,思政教学,教学效率,思想教育,教育指导
AB值：
0.296311
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