典型文献
战略管理思想应用于薄弱学校改造的价值与逻辑
文献摘要：
战略管理思想为改造薄弱学校提供了新的理论视角.实施战略管理符合提高中小学校办学活力的政策导向,为教育"马太效应"下薄弱学校实现"后发赶超"提供可能,有利于消解教育焦虑的"莫比乌斯环".其实践逻辑为:以扫描学校战略管理环境和条件为逻辑起点,以确立薄弱学校改造使命和愿景为思想引领,以制定并实施学校发展战略为核心环节,以注重学校战略控制和评价为效果保障.
文献关键词：
中小学管理;薄弱学校;战略管理;教育焦虑;内生发展
中图分类号：
作者姓名：
袁耀宗;常思亮
作者机构：
湖南第一师范学院城南书院,长沙,410205;湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081
文献出处：
引用格式：
[1]袁耀宗;常思亮-.战略管理思想应用于薄弱学校改造的价值与逻辑)[J].教学与管理（理论版）,2022(11):35-38
A类：
B类：
战略管理,管理思想,思想应用,薄弱学校,校改,中小学校,校办,办学活力,政策导向,马太效应,后发赶超,教育焦虑,莫比乌斯环,实践逻辑,学校战略,管理环境,逻辑起点,思想引领,学校发展,略为,核心环节,重学,战略控制,中小学管理,内生发展
AB值：
0.415862
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