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用水写布对几个物理实验进行微创新设计与改进
文献摘要：
本文借助书法练习常用的水写布,创新设计"探究影响蒸发快慢的因素"实验,改进水蒸气液化与干冰升华等实验现象的呈现效果及教学程序,以期教师能够通过创新实验,激发学生的研学兴趣,培养学生巧用生活物品的学习习惯,优化物理实验的创新实践思维,提升实验教学的实效.
文献关键词：
水写布;蒸发快慢;干冰升华;水蒸气液化;实验微创新
中图分类号：
作者姓名：
杨涛
作者机构：
徐州市西苑中学 江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]杨涛-.用水写布对几个物理实验进行微创新设计与改进)[J].中学物理（初中版）,2022(04):53-54
A类：
水写布,创新设计与改进,蒸发快慢,水蒸气液化,实验微创新
B类：
物理实验,书法,练习,探究影响,干冰升华,实验现象,教学程序,师能,创新实验,研学,巧用,活物,学习习惯,实践思维,实验教学
AB值：
0.213481
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