典型文献
新加坡《品格与公民教育》融入核心素养的经验及其启示
文献摘要：
新加坡教育部出版《品格与公民教育》课程标准开启学校教育改革,率先推行将核心素养融入学校教育.南洋小学作为新加坡小学教育第一梯队的绝对名校,在此次教育改革中表现突出,在核心素养融入学校教育改革中积累了丰富的实践经验.总结并借鉴新加坡《品格与公民教育》的政策理念和南洋小学核心素养改革的实践经验,探索核心素养融入我国学校教育成为题中之意.
文献关键词：
核心素养;品格与公民教育;新加坡;学校教育
中图分类号：
作者姓名：
刘依芷
作者机构：
中南大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘依芷-.新加坡《品格与公民教育》融入核心素养的经验及其启示)[J].教学与管理（小学版）,2022(04):74-76
A类：
品格与公民教育
B类：
核心素养,新加坡教育,课程标准,学校教育改革,行将,南洋,小学教育,一梯,梯队,名校,政策理念,为题
AB值：
0.217359
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