典型文献
云南少数民族预科教育研究——以云南民族大学预科教育为例
文献摘要：
少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,高校的人才培养与民族团结工作及筑牢中华民族共同体教育密切相关.通过对云南民族大学预科教育的办学定位、发展现状、存在的问题进行梳理分析,提出深化预科教育认识、优化课程体系、健全联动机制等对策及建议,希望对新时代云南少数民族预科教育发展和民族团结有所帮助.
文献关键词：
云南民族预科教育;定位;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
赵昕
作者机构：
云南民族大学 预科教育学院,云南 昆明,650500
文献出处：
引用格式：
[1]赵昕-.云南少数民族预科教育研究——以云南民族大学预科教育为例)[J].俏丽·教师,2022(04):22-24
A类：
云南民族预科教育
B类：
云南少数民族,少数民族预科教育,云南民族大学,大学预科,民族团结工作,中华民族共同体教育,办学定位,梳理分析,教育认识,优化课程,联动机制,对策及建议
AB值：
0.171827
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