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浅谈如何为儿童选择优良、适读的科普图书
文献摘要：
本文主要针对如何为儿童选择优良、适读的科普图书,从专业性与权威性、科学普及性、读者适应性、形式趣味性等几个方面展开论述.旨在有针对性地指导家长及教育工作者为儿童选取科普图书时,不能片面、无针对性地去选择,应避免"人云亦云""跟风阅读",应有的放矢,结合儿童的年龄特点、兴趣爱好、成长需求等进行选择,从而实现有效阅读,达到兴趣引导及科学知识普及的双重目的.
文献关键词：
阅读;儿童;科普图书
中图分类号：
作者姓名：
周春玲
作者机构：
天津人民出版社有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]周春玲-.浅谈如何为儿童选择优良、适读的科普图书)[J].家庭教育研究,2022(08):62-64
A类：
B类：
何为,择优,科普图书,权威性,科学普及,普及性,趣味性,教育工作者,人云亦云,跟风,有的放矢,兴趣爱好,成长需求,有效阅读,兴趣引导,科学知识,知识普及
AB值：
0.412374
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