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科学活动因绘本更精彩——以《苏小宝奇遇记》为例
文献摘要：
绘本在幼儿教育中的运用十分广泛，丰富多彩的图画和优美简练的文字符合幼儿的学习特点，也深受幼儿的喜爱。教师应善于挖掘绘本中自然科学的探索内容，将其运用在幼儿科学教育活动中。本文将就绘本在科学活动中的运用情况作简单阐述，通过讨论、探索、操作的方式引导幼儿感知理解科学概念，获得感性的、具体的科学经验，从而运用到生活中。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
胡秦
作者机构：
江苏省苏州市吴中区龙潭实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]胡秦-.科学活动因绘本更精彩——以《苏小宝奇遇记》为例)[J].儿童绘本,2022(32):13-15
A类：
苏小宝
B类：
科学活动,绘本,奇遇记,幼儿教育,丰富多彩,多彩的,图画,优美,简练,字符,学习特点,教师应,自然科学,幼儿科学教育,科学教育活动,运用情况,科学概念
AB值：
0.435208
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