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"双创"背景下职业教育结构调整及优质教学资源整合路径研究
文献摘要：
"双创"背景下,我国各院校充分挖掘创新创业教育新模式,将"双创"教育融合在职业教育各专业人才培养中,不断调整各专业课程设置、优化教学资源、完善职业教育师资队伍,从而提高教学质量.本文主要对"双创"背景下职业教育结构调整以及教育资源整合的优势、职业教育的结构调整以及优质教学资源整合路径进行分析,发挥"双创"教育引导作用,不断提升我国学生的创新实践能力和创业能力,为社会培养高素质创新型技能人才.
文献关键词：
"双创";职业教育;教学资源;结构调整;资源整合
中图分类号：
作者姓名：
张如画;万其迎
作者机构：
长春大学美术学院 吉林长春 130022
文献出处：
引用格式：
[1]张如画;万其迎-."双创"背景下职业教育结构调整及优质教学资源整合路径研究)[J].科技风,2022(14):52-54
A类：
B类：
双创,教育结构,优质教学资源,教学资源整合,整合路径,各院校,创新创业教育,教育新模式,教育融合,专业课程设置,优化教学,教育师资,提高教学质量,教育资源整合,教育引导,引导作用,创新实践能力,创业能力,创新型技能人才
AB值：
0.286821
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