典型文献
"双万计划"背景下地方院校专业综合改革与建设——以成都信息工程大学环境工程专业为例
文献摘要：
依托"双万计划",以成都信息工程大学环境工程专业为例,基于专业定位与特色,以专业综合改革为主线,探讨专业在建设过程中的主要举措和成效,剖析师资队伍建设和教学质量保障体系建设的内涵,例如,基层教学组织的建设和教育教学研究体系的建设,教学质量监控机制、监控内容与方式、监控结果的反馈等,以此为同类型高校环境工程专业的建设提供指导.
文献关键词：
"双万计划";专业综合改革;环境工程专业;成都信息工程大学
中图分类号：
作者姓名：
郭俊元;刘盛余;陈雯婧;韩佳慧
作者机构：
成都信息工程大学资源环境学院;中国环境科学学会
文献出处：
引用格式：
[1]郭俊元;刘盛余;陈雯婧;韩佳慧-."双万计划"背景下地方院校专业综合改革与建设——以成都信息工程大学环境工程专业为例)[J].教育信息化论坛,2022(01):54-56
A类：
B类：
双万计划,地方院校,专业综合改革,成都信息工程大学,环境工程专业,专业定位,主要举措,师资队伍建设,教学质量保障体系,基层教学组织,教育教学研究,研究体系,教学质量监控,监控机制,高校环境
AB值：
0.273524
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