典型文献
高校信创人才建设模式探索——基于“鲲鹏”软件“程序设计”课程建设为例
文献摘要：
针对如何有效融合校内外教育资源、培养信创人才，促使政校行企四位一体协同培养信创高度契合的满足现代产业需求的高素质应用创新人才，提出多主体深度融合的创新型人才培养模式。基于“鲲鹏”软件“程序设计”课程建设为例，围绕人才培养、课程思政、评价机制建设等方面进行探讨，结合前沿科技的发展态势，分析现有教学模式中有待改进的方面，并提出的改进方案，在该课程中融入华为“鲲鹏”平台相关理论教学与实验内容，强化课程思政内容，进一步提升教学质量和效果，从而支撑专业人才的培养目标。
文献关键词：
人才建设模式;程序设计;鲲鹏;课程
中图分类号：
作者姓名：
郑田娟;刘珏
作者机构：
南京审计大学金审学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑田娟;刘珏-.高校信创人才建设模式探索——基于“鲲鹏”软件“程序设计”课程建设为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(18):96-98
A类：
人才建设模式
B类：
信创人才,鲲鹏,程序设计,有效融合,合校,校内外教育,政校行企,四位一体,协同培养,现代产业,产业需求,应用创新,创新型人才培养,前沿科技,改进方案,华为,理论教学,教学与实验,实验内容,课程思政内容
AB值：
0.29858
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