典型文献
中学历史教育中的社会责任感培养
文献摘要：
社会责任感培养是中学历史教学的重要目标?我国古代教育极为重视社会责任感的培养?然而，近些年随着社会经济的发展，不少错误思想涌现，冲击着中学生的价值观，社会责任感在青少年一代中开始逐渐缺失?历史作为一门人文学科，是社会责任感培养的重要载体?但当前中学历史教育更倾向于知识传授，很少发掘历史人物的道德情感，这无疑弱化了社会责任感的培养，进而助推了历史教育与现实社会的脱节?历史教师应重视和发挥历史课程在这方面的积极效用，在教学过程中厚植家国情怀，培养和提升学生的社会责任感?
文献关键词：
中学历史教育;社会责任感;培养方式
中图分类号：
作者姓名：
孙含璐;石莹丽
作者机构：
聊城大学历史文化与旅游学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙含璐;石莹丽-.中学历史教育中的社会责任感培养)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(03):37-39
A类：
B类：
中学历史教育,社会责任感,责任感培养,中学历史教学,错误思想,中学生,门人,人文学科,知识传授,发掘历史,历史人物,道德情感,现实社会,历史教师,教师应,历史课程,这方面,积极效用,厚植,家国情怀,培养方式
AB值：
0.271805
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