典型文献
生物与医药专业工程硕士研究生“食品检验专题”课程思政目标与融入探讨
文献摘要：
工程类硕士专业学位在培养过程中，与学术类硕士具有本质区别，更侧重对工程性、实践性和应用性的培养，而培养的人才则是要求具有应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。因此，在思政元素的挖掘上，工程类硕士相关课程的思政目标和融入方式也与学术类硕士具有明显的差异。本文从《食品检验专题》教学的课程思政建设目标和课程思政元素的探讨与融入角度，研究《食品检验专题》课程思政建设的可能性，助力研究生更加成熟稳定的价值观和世界观的形成。
文献关键词：
食品检验专题;课程思政;育人目标
中图分类号：
作者姓名：
袁媛;时晓磊;黄卉;徐艳阳
作者机构：
吉林大学食品科学与工程学院，吉林长春 130062
文献出处：
引用格式：
[1]袁媛;时晓磊;黄卉;徐艳阳-.生物与医药专业工程硕士研究生“食品检验专题”课程思政目标与融入探讨)[J].中外食品工业,2022(06):35-37
A类：
食品检验专题
B类：
医药专业,专业工程,工程硕士研究生,课程思政目标,工程类,硕士专业学位,培养过程,学术类,本质区别,工程管理,管理人才,融入方式,课程思政元素,助力研究,加成,育人目标
AB值：
0.234349
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