典型文献
“互联网+”背景下《液压与气压传动技术》课程思政建设的探索和实践
文献摘要：
文章以《液压与气压传动技术》课程为载体，分析了课程思政的实施对在校高职学生的重要性，并结合自身的经验，介绍了该课程融入思政元素的措施与课程思政建设的步骤，探索在不断提高教学质量的同时，推动课程思政教育，促进学生全面发展，为提高学生良好的职业素养、职业成就感和未来岗位胜任能力奠定一定的基础。
文献关键词：
“互联网 +”;液压与气压传动技术;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
喻澜迪
作者机构：
北海职业学院，广西 北海 536000
文献出处：
引用格式：
[1]喻澜迪-.“互联网+”背景下《液压与气压传动技术》课程思政建设的探索和实践)[J].美眉,2022(01):118-120
A类：
B类：
液压与气压传动技术,探索和实践,高职学生,课程融入,提高教学质量,课程思政教育,学生全面发展,职业素养,职业成就感,岗位胜任能力
AB值：
0.182174
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
