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中高职一体化现代学徒制会计人才培养模式研究
文献摘要：
中高职一体化现代学徒制会计人才培养模式在新型会计人才培养中发挥着重要的作用。文章基于此，首先阐释了中高职一体化、现代学徒制的内涵及关系，剖析了中高职一体化现代学徒制会计人才培养模式的价值，从主体责任不明晰、培养方案不完善、师资队伍不健全、评价机制不适宜四个维度分析了人才培养模式中的挑战，并提出了针对性的对策。
文献关键词：
中高职一体化;现代学徒制;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘纯超;周滢;孙林林;林茂年
作者机构：
海南职业技术学院经济管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘纯超;周滢;孙林林;林茂年-.中高职一体化现代学徒制会计人才培养模式研究)[J].长江丛刊,2022(30):110-112
A类：
B类：
中高职一体化,现代学徒制,会计人才培养模式,新型会计人才,主体责任,培养方案,维度分析
AB值：
0.106294
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