典型文献
思政课改革中大学生心理资本建设的逻辑困境
文献摘要：
思政课改革中融入心理资本是一种创新思路。大学生心理资本涵盖了自信、希望、乐观、韧性、智慧、创造力、沉浸体验与幸福感等诸方面的内容，是关乎大学生的生存发展最重要的原动力，通过帮助大学生建立“学以致用”与“释放个性”的张力及集体话语与个体话语的博弈，增强大学生面对人生挫折时的应对能力，并从学习中回报社会、实现人生价值。
文献关键词：
大学生;心理资本;释放个性;话语建构
中图分类号：
作者姓名：
王春芳
作者机构：
六盘水师范学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]王春芳-.思政课改革中大学生心理资本建设的逻辑困境)[J].长江丛刊,2022(17):142-146
A类：
B类：
思政课改革,大学生心理,心理资本建设,逻辑困境,入心,创新思路,沉浸体验,诸方面,生存发展,原动力,学以致用,释放个性,集体话语,生面,挫折,应对能力,报社,人生价值,话语建构
AB值：
0.399138
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