典型文献
“四史”教育融入高校思想政治理论课的三维审视
文献摘要：
本文研究的主要目的是在明确新课程改革下，“四史”教育理念文化融合在高校思想政治教育工作中的重要性，并
通过提出优化改革策略来提升当前各高校思想政治教育教学的质量，进而推动我国高校教育事业的蓬勃发展。我国
优秀的传统文化为高校学生思想政治教育工作带来更多的机遇和挑战，对此，本文将围绕思政教育模式和创新教学
理念展开分析，并进一步探讨如何对高校学生展开思想政治教育工作新对策，旨在培养学生形成正确的思想政治价
值观念。通过对当前高校思想政治教学模式开展优化改革与传统文化渗透，能在一定程度上提升其整体教育水平。
文献关键词：
中国传统文化;高校教育;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
张炜
作者机构：
三江学院 江苏南京 210012
文献出处：
引用格式：
[1]张炜-.“四史”教育融入高校思想政治理论课的三维审视)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):80-82
A类：
B类：
四史,教育融入,高校思想政治理论课,三维审视,新课程改革,文化融合,高校思想政治教育工作,优化改革,改革策略,思想政治教育教学,我国高校,高校教育,高校学生思想政治教育,思政教育模式,创新教学,新对策,思想政治教学,传统文化渗透,教育水平
AB值：
0.233836
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