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高校思想政治课程教学模式探索——以“翻转课堂+协作学习”为例
文献摘要：
在探索高校思想政治理论课教学模式的过程中，该文以“翻转课堂+协作学习”为例，构建相应教学模式的基本框架与流程，联通课前—课中—课后，深度建构学习，实现教学内容、教学管理和教学形式的协同。
文献关键词：
翻转课堂;协作学习;学习模式
中图分类号：
作者姓名：
安冯玮
作者机构：
贵州工程职业学院 贵州 德江 565200
文献出处：
引用格式：
[1]安冯玮-.高校思想政治课程教学模式探索——以“翻转课堂+协作学习”为例)[J].农村青年,2022(10):66-68
A类：
B类：
高校思想政治课程,课程教学模式,教学模式探索,翻转课堂,协作学习,高校思想政治理论课教学,思想政治理论课教学模式,基本框架,联通,课前,课中,深度建构,教学管理,教学形式,学习模式
AB值：
0.320027
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