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产教融合视域下高职院校思政课教学模式创新探析
文献摘要：
产教融合是高职院校办学的重要特征和发展趋势,为高职院校思政课教学带来机遇的同时也会有挑战.产教融合视域下高职院校思政课需要创新教学模式,文章阐释了产教融合和思政课的基本内涵,并从校企共同制定育人目标、加强教师队伍建设、立足思政课堂,延伸思政实践教学、完善考核评价标准四大方面论述了产教融合视域下高职院校思政课教学模式的创新,以更好促进思政课落实学校产教融合政策改革和高职院校大学生的全面发展.
文献关键词：
产教融合;高职院校;思政课;教学模式创新
中图分类号：
作者姓名：
马金燕;李艳波
作者机构：
铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市112000
文献出处：
引用格式：
[1]马金燕;李艳波-.产教融合视域下高职院校思政课教学模式创新探析)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(05):42-44
A类：
B类：
融合视域,高职院校思政课,思政课教学,教学模式创新,创新探析,校办,创新教学模式,基本内涵,共同制定,育人目标,教师队伍建设,思政课堂,思政实践教学,考核评价标准,实学,产教融合政策,政策改革,高职院校大学生
AB值：
0.233136
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