典型文献
基于以培育工匠精神为核心的高职思政课教学改革研究
文献摘要：
随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的实施，重视职业教育、认可职业教育的良好氛围正在形成，在这一背景下必将培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，工匠精神的教育价值得到彰显。各高职院校思政课堂作为立德树人主阵地，优化课堂教学，融入工匠精神，有利于优化思政教学内容，创新思政教学方法，同时，还可以以工匠精神作为引导，帮助学生树立正确的职业道德。思政课程作为培养工匠精神的主要场所，迫切需要展开教育改革，这既是时代发展的要求，也是提升思政教学有效性的重要途径。
文献关键词：
工匠精神;高职;思政课;改革研究
中图分类号：
作者姓名：
刘娜
作者机构：
青岛幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘娜-.基于以培育工匠精神为核心的高职思政课教学改革研究)[J].智库时代,2022(22):52-55
A类：
B类：
工匠精神,高职思政课教学,思政课教学改革,教学改革研究,国家职业教育改革,改革实施,提质培优行动计划,良好氛围,高素质技术技能人才,能工巧匠,大国工匠,教育价值,高职院校思政课,思政课堂,主阵地,优化课堂教学,思政教学方法,职业道德,思政课程,教学有效性
AB值：
0.250977
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