典型文献
热工学专业教学与课程思政协同育人探索与实践
文献摘要：
树立良好德行，培养优质人才是高校的立身根本。如何在学生的日常生活、课堂教学中，将思想政
治教育工作融入其中，寓教于乐，做好大学生专业及思政课程两手抓两手硬，在我国当下的高校教育环境和
相关课题研究上，仍旧有着巨大的探索和实践空间。本文即以热工学专业教学的部分课程为例，对如何在专
业课程基础上，深挖课程中的思想政治教育元素，利用教育资源，使二者融合并协同发展进行相关论述。热
工学专业教学与思政课程同步进行，教书育人两不误，不仅能够提升学生的专业素养和正确的社会主义核心
价值观，同时也将对高校优化教学设计和教学理念，推动高校思政教育工作深入发展有着非常重要的影响。
文献关键词：
课程思政;热工学基础专业;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
李洁;王展;刘士明;吴松
作者机构：
沈阳建筑大学机械工程学院，辽宁 沈阳 110168
文献出处：
引用格式：
[1]李洁;王展;刘士明;吴松-.热工学专业教学与课程思政协同育人探索与实践)[J].警戒线,2022(09):107-109
A类：
热工学基础专业
B类：
工学专业,专业教学,思政协同育人,德行,立身,身根,寓教于乐,思政课程,两手抓,两手硬,高校教育,教育环境,课题研究,仍旧,旧有,探索和实践,实践空间,分课,课程基础,深挖,思想政治教育元素,同步进行,教书育人,两不误,专业素养,优化教学设计,高校思政教育工作
AB值：
0.316319
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