典型文献
高校思政课程和课程思政如何实现协同育人
文献摘要：
思政课程和课程思政之间既存在着根本性的区别,又有着天然的联系,二者在高校思政教育中的有效融合,对于高校思政教育工作的有效展开以及高素质人才的培养具有至关重要的意义,而且,这也是国家针对高校教育教学提出的一个重要任务.实际上,高校思政课程和课程思协同发展过程中还存在着很多的问题,因此,本文在解析"思政课程"和"课程思政"内涵的基础上,对当前二者协同育人过程中存在的问题进行分析,并结合实际提出一些有效的策略路径.
文献关键词：
高校;思政课程;课程思政;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
赵子野;戴童;程双齐;孙永泽
作者机构：
大连海洋大学,辽宁大连 116023
文献出处：
引用格式：
[1]赵子野;戴童;程双齐;孙永泽-.高校思政课程和课程思政如何实现协同育人)[J].南北桥,2022(10):139-141
A类：
B类：
高校思政课程,既存,有效融合,高校思政教育工作,高素质人才,高校教育教学,策略路径
AB值：
0.150751
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