典型文献
用美的语言解读美的作品——幼儿园美术欣赏活动中教学语言的运用
文献摘要：
在幼儿园组织的艺术教学活动中，美术欣赏活动占据着重要地位，其通过让幼儿欣赏具体的艺术作品，促使幼儿亲近艺术，热爱艺术，对培养幼儿的审美能力有着重要的作用。相比中小学生而言，幼儿的认知理解能力较差，幼儿园在开展美术欣赏教学时，教师的语言引导将直接影响幼儿对审美的感知。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
任丽佳
作者机构：
上海市嘉定区宝翔幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]任丽佳-.用美的语言解读美的作品——幼儿园美术欣赏活动中教学语言的运用)[J].幸福家庭,2022(20):76-78
A类：
B类：
幼儿园美术,中教,教学语言,艺术教学,艺术作品,亲近,审美能力,中小学生,认知理解,理解能力,美术欣赏教学
AB值：
0.294654
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