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优化初中数学教学的4个建议
文献摘要：
数学是中小学教育体系中至关重要的学科.强化初中数学教学质量关系到学生的数学基础能力的形成,也关系到学生逻辑思维、立体空间思维的构建.因此,必须重视数学教学.现阶段,初中教学存在一些亟待解决的问题,如学生兴趣问题、教师教学方法问题、数学教学与生活实践脱节等问题,这些问题不及时解决,会影响学生前后知识的衔接和数学思维的形成.因此,中学数学教师要从实际出发探索数学教学的科学路径.本文首先阐述了初中数学教学的重要性,剖析了数学教学存在的一些问题,并且提出了优化初中数学教学的具体建议和对策.
文献关键词：
初中数学;教学创新;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
左敬成;熊瑾
作者机构：
甘肃省庆阳市第四中学 745000
文献出处：
引用格式：
[1]左敬成;熊瑾-.优化初中数学教学的4个建议)[J].数理天地（初中版）,2022(03):74-76
A类：
B类：
初中数学教学,中小学教育,质量关系,基础能力,学生逻辑,逻辑思维,立体空间,空间思维,初中教学,教学存在,学生兴趣,教师教学,方法问题,生活实践,生前,数学思维,中学数学教师,科学路径,具体建议,教学创新
AB值：
0.292738
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