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基于虚拟仿真平台的电机学教学实践与思考
文献摘要：
电子信息工程学院的学生在学习电机学专业课时常常会感到知识点枯燥乏味、晦涩难懂，学习起来非常吃力。针对这一现象，本文提出了将虚拟仿真平台应用在电机学的教学课程当中，使得学生能够通过虚拟的仿真平台，切实感受到电机学的知识点在工作中的实际应用，帮助学生更好地理解抽象的电机学知识。学校应结合打造一流学科课程、提高学生知识实践能力的教学理念，通过虚拟仿真平台，使得学生更好地参与到教学实践当中，不但增强了学生的学习兴趣，还培养了学生的实践能力。
文献关键词：
虚拟仿真平台;电机学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王艳萍;刘万强
作者机构：
山东理工大学 电气与电子工程学院，山东 淄博 255049
文献出处：
引用格式：
[1]王艳萍;刘万强-.基于虚拟仿真平台的电机学教学实践与思考)[J].科海故事博览,2022(01):112-114
A类：
B类：
虚拟仿真平台,电机学,教学实践与思考,电子信息工程,工程学院,课时,知识点,枯燥乏味,晦涩,难懂,吃力,平台应用,教学课程,实感,在工作中,一流学科,学科课程,学生知识,知识实践,地参
AB值：
0.285204
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