典型文献
医学生心理素质调研与评估
文献摘要：
目的 探讨医学生心理素质现状.方法 2020年6月～2020年10月,应用随机整群抽样法选取61例医学生,借助大学生心理素质量表进行问卷调查.采用多因素Cox回归模型分析相关性.结果 医学生的责任感、积极情绪调节能力、坚强意志、独立性、受挫力等心理素质较强;职业能力素质包括决策能力、社会知觉能力、合作能力方面表现优秀,具备良好的社会人际适应、交往能力、国家和职业荣誉感,学习热情高涨、求知欲和进取心强,但自信心和竞争力方面稍弱,部分学生存在自我认知和接纳方向迷茫.结论 医学生心理素质整体偏上属于积极正向范畴但有待提高,高校需要通过心理健康教育课程等提升医学生心理和人文素养.
文献关键词：
医学生心理素质;性格特征;职业能力;人际管理;心理动力;学习心理素质;自我意识
中图分类号：
作者姓名：
杨烨;张颖颖;周栩;王敏;陈燕敏;邬素芳
作者机构：
上海交通大学医学院附属上海市第一人民医院,妇产科,上海 200080;上海交通大学医学院附属上海市第一人民医院,呼吸与危重症医学科,上海 200080;上海交通大学医学院附属上海市第一人民医院,教育处,上海 200080;上海交通大学医学院附属上海市第一人民医院,普外科,上海 200080
文献出处：
引用格式：
[1]杨烨;张颖颖;周栩;王敏;陈燕敏;邬素芳-.医学生心理素质调研与评估)[J].心理月刊,2022(10):56-59,188
A类：
医学生心理素质,学习心理素质
B类：
整群抽样,抽样法,大学生心理,Cox,积极情绪,情绪调节能力,坚强意志,受挫,职业能力,能力素质,决策能力,社会知觉,知觉能力,合作能力,社会人,人际适应,交往能力,职业荣誉感,学习热情,热情高涨,求知欲,进取心,自信心,自我认知,接纳,迷茫,偏上,过心,心理健康教育课程,人文素养,性格特征,人际管理,心理动力,自我意识
AB值：
0.32372
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