典型文献
初中政治课堂教学中提问的优化策略
文献摘要：
在日常的课堂教学中，提问是最常见的教学方法之一，这在一定程度上可以督促学生认真听讲，而且还能帮助学生
更有效地进行学习。但在初中政治课堂中，部分教师对课堂提问存在一些误区。基于此，本文针对初中政治的课堂
提问进行分析，阐述其作用以及存在的误区，并提出相关的策略，希望为初中政治教师提供参考。
文献关键词：
初中政治;课堂提问;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘娟
作者机构：
山东省德州市第九中学 山东德州 253011
文献出处：
引用格式：
[1]刘娟-.初中政治课堂教学中提问的优化策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(02):70-71-72
A类：
B类：
初中政治课,政治课堂教学,督促,促学,认真听讲,课堂提问,政治的,政治教师
AB值：
0.210301
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