典型文献
拓展思维 强化素养——初中政治教学中学生思维能力的培养
文献摘要：
随着当前教育事业的快速发展，对于初中政治教学提出了全新的要求，初中政治对于学生来说是一门了解现代社会和政治制度的有效策略，丰富的教学内容可以帮助提升学生的思维能力，并且在初中教学阶段也是培养学生思维能力的关键时期，如何对传统初中政治教学模式加以改革与完善，就成为了广大教师所需要关注的主要问题。在课堂教学中教师需要利用合理的思维训练方式，帮助学生提高思维，认识提升学习效率。思维训练并不是在短时间内就可以完成的教育活动，需要教师在不断教学活动中发现问题并解决问题，本文将对初中政治教学中学生思维能力的培养展开探讨，根据学生当前发展需求提出合理的教学改革方案。
文献关键词：
初中政治;思维能力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
苗鑫
作者机构：
江苏省宿迁市湖滨新区晓店第一初级中学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]苗鑫-.拓展思维 强化素养——初中政治教学中学生思维能力的培养)[J].读与写,2022(27):46-48
A类：
B类：
拓展思维,初中政治教学,中学生,学生思维能力,生来,政治制度,有效策略,初中教学,教学阶段,思维训练方式,认识提升,提升学习,学习效率,教育活动,发现问题,改革方案,教学策略
AB值：
0.21076
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